ΠΑΝΗΓΥΡΙΣ ΘΕΙΑΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΩΣ ΣΩΤΗΡΟΣ ΧΡΙΣΤΟΥ

Ἡ φρικτή σου Μεταμόρφωσις....

Μετεμορφώθης ἐν τῷ ὄρει Χριστὲ ὁ Θεός, δείξας τοῖς Μαθηταῖς σου τὴν δόξαν σου, καθὼς ἠδυναντο. Λάμψον καὶ ἡμῖν τοῖς ἁμαρτωλοῖς, τὸ φῶς σου τὸ ἀΐδιον, πρεσβείαις τῆς Θεοτόκου, φωτοδότα δόξα σοι.

(ΑΠΟΛΥΤΙΚΙΟΝ ΕΟΡΤΗΣ)

Ἐγέρθητε οἱ νωθεῖς, μὴ πάντοτε χαμερπεῖς, οἱ συγκάμπτοντες εἰς γῆν τὴν ψυχήν μου λογισμοί, ἐπάρθητε καὶ ἄρθητε εἰς ὕψος θείας ἀναβάσεως, προσδράμωμεν Πέτρῳ καὶ τοῖς Ζεβεδαίου, καὶ ἅμα ἐκείνοις τὸ Θαβώριον ὄρος προφθάσωμεν, ἵνα ἴδωμεν σὺν αὐτοῖς τὴν δόξαν τοῦ Θεοῦ ἡμῶν, φωνῆς δὲ ἀκούσωμεν, ἧς περ ἄνωθεν ἤκουσαν, καὶ ἐκήρυξαν, τοῦ Πατρὸς τὸ ἀπαύγασμα.

(ΟΙΚΟΣ ΣΥΝΑΞΑΡΙΟΥ ΕΟΡΤΗΣ)

Τό Καθολικό (κεντρικός ναός) τῆς σήμερον πανηγυρισάσης Ἀνδρώας Ἱερᾶς Δεσποτικῆς Μονῆς Μεταμορφώσεως Κουβαρᾶ Ἀττικῆς.

Ἡ Ἀνδρώα Ἱερά Μονή Μεταμορφώσεως Σωτῆρος Κουβαρᾶ Ἀττικῆς, ἱδρυθεῖσα τό 1934. Προπύργιο τοῦ ὀρθοδόξου μοναχισμοῦ. Ἄβατος στίς γυναῖκες.

Ἐσωτερικό κελλίου τῆς Μονῆς. Ἄνευ ἡλεκτρικοῦ ρεύματος.
"Κελλίον, ὦ κελλίον μου! Σήμερον ἐμοῦ, αὔριον ἑτέρου, μηδέποτε τινός!" 


Η ΠΑΝΗΓΥΡΙΣ ΤΗΣ ΜΟΝΗΣ

Μέ πολύωρη Ἀγρυπνία, κατά τήν μοναστική τάξη καί παράδοση, ἡ ὁποία ἔληξε περί τήν 7η πρωϊνή, πανηγύρισε τήν Δεσποτική Ἑορτή τῆς Θείας Μεταμορφώσεως τοῦ Σωτῆρος Χριστοῦ ἡ φερώνυμος Ἱερά Ἀνδρώα Μονή στόν Κουβαρᾶ Ἀττικῆς. Δεκάδες πιστοί (μόνο ἄνδρες, λόγῳ τοῦ ἰσχύοντος ἀβάτου γιά τίς γυναῖκες) συμμετεῖχαν στήν ὁλονύκτιο Ἀκολουθία μαζί μέ τήν Ἀδελφότητα τῆς Μονῆς. Συνιερούργησαν μετά τῶν Πατέρων τῆς Μονῆς ἀρκετοί Κληρικοί, προεξάρχοντος τοῦ Καθηγουμένου Αὐτῆς. Ἀμέσως μετά τήν ἁπόλυση Κληρικοί, μοναχοί καί λαϊκοί παρεκάθησαν στήν Τράπεζα τῆς Μονῆς.

"Ἕνωση ἀθέων" καί Ὑπουργεῖο Παιδείας

Ο υπουργός Παιδείας Τ. Κουράκης

 συμφώνησε με την Ένωση Αθέων

 για αλλαγές στην Παιδεία;

Αιτήματα Ένωσης Αθέων προς Υπουργείο Παιδείας

ΕΠΕΙΓΟΝΤΑ

1. Απαλλαγή από τα θρησκευτικά για όλους

– Εγκύκλιος που να εξασφαλίζει χορήγηση απαλλαγής χωρίς υποχρέωση δήλωσης θρησκευτικών πεποιθήσεων, ούτε θετική ούτε αρνητική (ότι δεν είναι Χ.Ο.) και χωρίς έλεγχο των πεποιθήσεων (από αναγραφή σε απολυτήριο, δελτίο μαθητών, πιστοποιητικό ή ληξιαρχική πράξη γέννησης, άλλο αρχείο ή έγγραφο).

– Ρητή οδηγία προς τις σχολικές μονάδες να ενημερώνουν επαρκώς τους γονείς για τη δυνατότητα απαλλαγής από τα θρησκευτικά, συγκεκριμένα με τους εξής τρόπους: προφορική ανακοίνωση την ημέρα έναρξης του σχολικού έτους, γραπτή ανακοίνωση αναρτημένη στο σχολείο σε εμφανές σημείο καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, γραπτή ατομική ενημέρωση με φυλλάδια που θα διανέμονται σε όλους τους μαθητές την ημέρα έναρξης ή την πρώτη ημέρα που θα προσέλθουν στο σχολείο για τη νέα χρονιά.

– Επαρκής προθεσμία υποβολής της αίτησης απαλλαγής (τουλάχιστον ένας μήνας) ή κατάργηση προθεσμίας (η μεταστροφή πεποιθήσεων μπορεί να γίνει ανά πάσα στιγμή και η διακοπή παρακολούθησης δεν προκαλεί αναστάτωση στο πρόγραμμα του σχολείου).

– Εξασφάλιση της τήρησης της εγκυκλίου (έχουν παρατηρηθεί συχνά φαινόμενα διευθυντών που αρνούνται να χορηγήσουν απαλλαγή οδηγώντας σε μεγάλη ταλαιπωρία γονέων και μαθητών). Δυνατότητα προσφυγής των γονέων σε κεντρική υπηρεσία του Υπουργείου για άμεση χορήγηση της απαλλαγής σε περίπτωση αρνήσεως του διευθυντή (άμεση επιβολή διοικητικών κυρώσεων σε όσους διευθυντές δεν συμμορφώνονται).

2. Κατάργηση καταγραφής θρησκεύματος σε δελτία μαθητών και σε απολυτήρια

– Τροποποίηση της νομοθεσίας ώστε να πάψει η αναγραφή του θρησκεύματος στα απολυτήρια Α’βαθμιας και Β’βάθμιας εκπαίδευσης. Ενημέρωση όλων των σχολικών μονάδων για το γεγονός ότι δεν πρέπει να καταγράφεται το θρήσκευμα στα δελτία μαθητών.

– Ρητή οδηγία στις σχολικές μονάδες να μην παραλαμβάνονται έγγραφα κανενός είδους με αναγραφή του θρησκεύματος του μαθητή ή των γονέων του.

– Επικοινωνία με το Υπουργείο Εσωτερικών (Διεύθυνση Αστικής και Δημοτικής Κατάστασης) με στόχο να ενημερωθούν όλοι οι ληξίαρχοι για την απόφαση 134/2001 ΑΠΔΠΧ, σύμφωνα με την οποία το απόσπασμα ληξιαρχικής πράξης δεν πρέπει να αναγράφει θρήσκευμα παρά μόνον αν το ζητά ρητά ο ενδιαφερόμενος (ρητή οδηγία σε όλους τους υπαλλήλους που εμπλέκονται στη χορήγηση τέτοιων εγγράφων για τήρηση αυτής της προϋπόθεσης και ενημέρωση των πολιτών) και για το δικαίωμα των πολιτών να διαγράψουν το θρήσκευμά τους καθώς και εκείνο των παιδιών τους με απλή υπεύθυνη δήλωση (εφόσον δεν δηλώνεται νέο θρήσκευμα αλλά παραμένουν άνευ θρησκεύματος).

3. Διευκρίνιση τρόπου αίτησης για απαλλαγή από συμμετοχή σε εκκλησιασμούς

Πρόβλεψη απαλλαγής για όλους τους εκκλησιασμούς του σχολικού έτους με αίτηση στην αρχή της χρονιάς. Γραπτή ενημέρωση όλων, τουλάχιστον μία εβδομάδα νωρίτερα, με δυνατότητα μη συμμετοχής και με πρόβλεψη απασχόλησης στη σχολική μονάδα σε περίπτωση που δεν έχουν τη δυνατότητα να παραμείνουν στο σπίτι.

4. Διευκρίνιση τρόπου διεξαγωγής πρωινής προσευχής.

Κατάργηση απαγγελίας και τήρηση σιγής, ώστε καθένας που θέλει πραγματικά να προσευχηθεί να μπορεί να το κάνει. Διαφορετικά η απαγγελία να γίνεται από μέλος του διδακτικού προσωπικού και όχι από μαθητή, ούτως ώστε να μην υπάρχει περιθώριο άσκησης έμμεσης ή άμεσης πίεσης για συμμετοχή.

ΜΕΣΟΠΡΟΘΕΣΜΑ

1. Αλλαγή του κειμένου περί αθεΐας στο βιβλίο Θρησκευτικών Β λυκείου

Η αθεΐα παρουσιάζεται με τρόπο διαστρεβλωμένο και προσβλητικό. Πρέπει να αφαιρεθεί το κείμενο ή να ξαναγραφτεί από ομάδα επιστημόνων με συμμετοχή εκπροσώπων μας.

2. Αφαίρεση των θρησκευτικών αναφορών από βιβλία άλλων μαθημάτων

Τα σχολικά βιβλία βρίθουν αναφορών που είτε είναι ομολογιακές είτε θεωρούν δεδομένο ότι όλοι οι Έλληνες είναι Χριστιανοί. Οι αναφορές αυτές πρέπει να αντικατασταθούν.

3. Αφαίρεση των υπερβολών και αναληθειών από τα βιβλία θρησκευτικών

– Αφαίρεση των υπερβολών και αναληθειών (αναφορές σε θαύματα ως να ήταν αληθινά και σε δόγματα ως να ήταν η μοναδική και απόλυτη αλήθεια) και των μεροληπτικών και μη αντικειμενικών αναφορών σε μη ορθόδοξες χριστιανικές πεποιθήσεις.
– Συγγραφή νέων βιβλίων από ειδικούς στη φιλοσοφία, την κοινωνιολογία και την ψυχολογία, με δικαίωμα συμμετοχής εκπροσώπων όλων των μεγάλων θρησκειών καθώς και των αθέων, αθρήσκων και αγνωστικιστών.

ΜΑΚΡΟΠΡΟΘΕΣΜΑ

Πλήρης εκκοσμίκευση της παιδείας. Συγκεκριμένα:

– Κατάργηση των εκκλησιασμών, της πρωινής προσευχής και του αγιασμού.

– Απομάκρυνση θρησκευτικών συμβόλων από τις σχολικές αίθουσες.

– Κατάργηση εορτασμού των αποκαλούμενων τριών Ιεραρχών σαν προστατών των Ελληνικών γραμμάτων και θέσπιση εορτασμού Ημέρας της Παιδείας.

– Κατάργηση μαθήματος θρησκευτικών στο δημοτικό σχολείο και στο γυμνάσιο.

– Κατάργηση ομολογιακού μαθήματος θρησκευτικών. Μάθημα φιλοσοφίας των θρησκειών μόνο σε μια τάξη του λυκείου (Α ή Β λυκείου) με αμερόληπτη παρουσίαση όλων των θρησκευμάτων καθώς και της αθεϊστικής προσέγγισης.

Για όλα τα παραπάνω σας παραπέμπουμε και σε προηγούμενα αναλυτικά έγγραφά μας προς το Υπουργείο Παιδείας:

– Διαδικασία απαλλαγής από την υποχρέωση παρακολούθησης του μαθήματος των Θρησκευτικών. Α.Π. Υπ.Παιδ. 17815 / 03-02-2015

– Προτάσεις για αλλαγές στην εκπαίδευση και διαθεματικές θρησκευτικές αναφορές σε σχολικά βιβλία. Α.Π. ΕΣΥΠ: 3407 / 20-11-2014, Α.Π. Βουλής: 3512 / 20-11-2014

– Επιστολές προς Υπουργεία (προς Υπ.Παιδείας: για καταγραφή θρησκεύματος στα σχολεία και αναγραφή θρησκεύματος στο απολυτήριο). Γρ.Υπ.Παιδ. Α.Π. 12831 / 24-12-2010

– Παρέμβαση σχετικά με τον εκσυγχρονισμό της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Α.Π. Υπ.Παιδ. 2193 / Γ1 / 10-1-2011.

Καθώς επίσης και στα πρόσφατα έγγραφα του Συνηγόρου του Πολίτη και της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα προς το Υπ. Παιδείας, με θέμα την απαλλαγή από τα θρησκευτικά:

– ΣτΠ 198231/18523/2015, ημερομηνία 12-5-15,
– ΑΠΔΠΧ Απόφαση 69/2015, Γ/ΕΞ/953-1/16-6-2015

Τέλος θέτουμε υπ’ όψη σας το πρόσφατο αίτημα ομάδας γονέων για αλλαγή της εγκυκλίου περί απαλλαγής από τα θρησκευτικά:

– Α.Π. 108720/7-7-15 (Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης), Γρ. Υπ. 6644/7-7-15, Γρ. Αναπλ. Υπ. 3507/7-7-15.

ΣΧΟΛΙΟ "Ε.-Σ." : Νά γελάσει κανείς ἤ νά κλάψει, διαβάζοντας τ' ἀνωτέρω; Λέγονται πολλά, ἐνίοτε κακόβουλα καί σαφῶς πρέπει νά εἴμαστε ἐπιφυλακτικοί. Ὡστόσο εἶναι γνωστό ὅτι ὑπάρχουν εὐήκοα ὦτα σέ κομπλεξικούς "προοδευτισμούς", ψευδοεπιστημονισμούς καί ἐν ἑνί λόγῳ καραγκιοζιλίκια, ὅπως τά ἐνταῦθα δημοσιευόμενα, τά ὁποῖα φθάνουν νά προτείνονται ὡς παρεμβάσεις καί μεταρρυθμίσεις στό ἤδη καθημαγμένο σῶμα τῆς Παιδείας τῶν Ἑλλήνων. Ὁ χρόνος θά τ' ἀποκαλύψει! Δέν κοιτοῦν ὁρισμένοι ποῦ καταντήσαμε καί, ὡς φαίνεται, θέλουν νά μᾶς ἀποτελειώσουν. Ἐμεῖς συμφωνοῦμε στήν κατάργηση τοῦ μαθήματος τῶν θρησκευτικῶν, ἔτσι ὅπως διδάσκεται σήμερα, δηλαδή ὡς ὁμολογιακό, ἀρκεῖ νά συν-καταργηθοῦν καί τά μαθήματα τῆς Ἑλληνικῆς Ἱστορίας καί τῆς Ἑλληνικῆς γλώσσης! Ἐάν θέλουμε νά αὐτοκτονήσουμε πνευματικά καί ἐθνικά νά τό κάνουμε "σωστά" καί ὁλοκληρωμένα! Τά ψευτοκουλτουριάρικα, λοιπόν, περί δῆθεν ἐλευθερίας, προσωπικῶν δεδομένων καί ἀντικειμενικότητος ἄς τά ἀφήσουν ὁρισμένοι γιά ἀλλοῦ, διότι ὅλοι γνωριζόμαστε σ' αὐτό τόν μικρό τόπο. Ὅσο αὐτός ὁ ταλαίπωρος τόπος λέγεται ἀκόμη Ἑλλάς καί ὅσο ἀκόμη αὐτό τό κράτος ἔχει γιά Σημαία του τή συγκεκριμένη γαλανόλευκη σημαία μέ τό σταυρό τοῦ Χριστοῦ πάνω της, γιά νά εἶσαι Ἕλληνας θά πρέπει νά διδάσκεσαι Ἑλληνική ἱστορία, Ἑλληνική γλῶσσα σέ ὅλη τή διαχρονία της καί θρησκευτικά! Ναί, καί  θρησκευτικά, ὑποχρεωτικά γιά ὅλους καί δή ὁμολογιακά. Διότι ἡ Ὀρθοδοξία, καί ὄχι γενικῶς ὁ ἀδογμάτιστος χριστιανισμός, ἀποτελεῖ συστατικό στοιχεῖο τῆς ἰδιοπροσωπείας μας καί ἀναπόσπαστο κομμάτι τῆς ἱστορίας μας, τούς τελευταίους 20 αἰῶνες! Ἀπαλλαγή, λοιπόν, μπορεῖ νά πάρει ὅποιος θέλει, ὄχι ὅμως ἀπό τή διδασκαλία τῶν Θρησκευτικῶν, κάτι ἄλλωστε πού ἐξευτελίζει τό μάθημα καί τούς ἐπιστήμονες πού τό διδάσκουν, ἀλλά ἀπό τόν ἐκκλησιασμό (ἀπαράδεκτος ὁ ἐξαναγκασμός) μέ ἀντίστοιχη ἐκπαιδευτική του ἀπασχόληση. Ἐν δυνάμει ὅλα τά μαθήματα μπορεῖ νά θεωρηθοῦν ὅτι ἐπηρεάζουν τήν ἄποψη καί ἀντίληψη τοῦ μαθητοῦ. Ἔτσι, ὅμως, γίνεται ἡ ἐκπαίδευση, ἡ ὁποία δέν καλεῖ κανένα νά ἀσπασθεῖ θεωρίες καί ἰδεολογίες, ἀλλά νά τίς γνωρίσει, δηλαδή νά ἀποκτήσει γνώση περί αὐτῶν. Πόσο μυαλό καί ἐπιστημοσύνη χρειάζεται ἐπιτέλους γιά νά κατανοηθοῦν αὐτά τά αὐτονόητα; Γνωρίζουμε, ὅμως, ποῦ τό πᾶνε οἱ "ἄθεοι": στήν προώθηση καί ἐπιβολή τῆς ἀπόψεώς των! Αὐτό, ὅμως, δέν πρόκειται νά τούς περάσει! Ἄν ἔκοψαν τή δική τους οὐρά, δέν θά κολοβώσουν ὅλους τούς Ἕλληνες γιά νά μή νοιώθουν μοναξιά! Κατά τά ἄλλα, καλά κάνουν οἱ περισσότεροι καί γελοῦν μέ τούς περαστικούς ἀθέους συμβούλους καί εἰσηγητές καί τούς ἐπίσης περαστικούς καί περιστασιακούς τοῦ ὑπουργείου (πρώην ἐθνικῆς) Παιδείας. Δέν θά ἦταν, ὅμως, καθόλου ἄσκοπο ἐν προκειμένω ὅλοι μας νά ἀφυπνισθοῦμε σχετικῶς καί ὡς Χριστιανοί καί ὡς Ἕλληνες. Ἀρκετά κράτησε αὐτό τό ἀστεῖο!

Ἐπί τῆ μνήμῃ τῆς ὁσίας μητρός ἡμῶν Εἰρήνης τῆς Χρυσοβαλάντου

Ὕμνος  εἰς  τήν  Ὁσίαν  Εἰρήνην

Ἡγουμένην  τοῦ  Χρυσοβαλάντου

Ἦχος πλάγιος τοῦ Α΄ («Βασίλισσα τοῦ κόσμου…»)

Εἰρήνη πανοσία, γονέων εὐλαβῶν,

Γόνε Καππαδοκίας, παρθένε καί ἁγία, ἄνθος τό ἱερόν.

Γηΐνου βασιλείας, οὐκ ἔτυχες σεμνή,

ἀφθάρτους δέ στεφάνους, προέκρινας λαμβάνειν

καί χάριν δαψιλή.

Εὐχαῖς καί τῇ προρρήσει, ὁσίου ἀσκητοῦ,

τοῦ Ἰωαννικίου, νύμφη κατηξιώθης, γενέσθαι τοῦ Χριστοῦ.

Μοναστριῶν ὁ τύπος, ἀρχέτυπον λαμπρόν,

ἀσκήσεως ὁ στῦλος, παντοίων χαρισμάτων,

παλάτιον τερπνόν.

Νηστείᾳ, ἀγρυπνίᾳ, συντόνῳ προσευχῇ,

ὑπακοῇ, ἀγάπῃ, γενέσθαι ἠξιώθης, τοῦ Πνεύματος σκηνή.

Μονῆς Χρυσοβαλάντου, δόξα και ὁδηγός,

εὐχαῖς τοῦ Πατριάρχου, Πόλεως Μεθοδίου,

ἐδείχθης θαυμαστῶς.

Δαιμόνων ἀκαθάρτων, λυσσώδεις προσβολάς,

ἀπέκρουσας ἀνδρείως, Σταυροῦ τῇ πανοπλίᾳ,

καί πίστει σταθηρᾷ.

Κυπάρισσος ἐδείχθης, πίστεως ἱερά,

εὐχῇ καί τῇ ἀσκήσει, ρεύσασα ἐκ κοιλίας,

Πνεύματος τάς ροάς.

Χαρίσματα ἐδέξω, ποικίλα ἐκ Θεοῦ,

διδάσκειν, προφητεύειν καί θεραπεύειν νόσους

καί πάθη τοῦ λαοῦ.

Θείαν προγευομένη, μακαριότητα,

καρπούς ἐκ Παραδείσου, ἐπιστηθίου δῶρον,

ἐγεύθης χαίρουσα.

Ψυχήν ἡγιασμένην, Θεῷ παρέδωκας,

ἀσκήσεσι τόν βίον καί πίστει ὀρθοδόξῳ,

λαμπρῶς κοσμήσασα.

Ὁ τάφος σου ἐδείχθη, ἰάσεων πηγή,

Ζῶσα καί μετά τέλος, θαυματουργεῖς τῷ κόσμῳ,

καί χάριν πλημμυρεῖς.

Τιμῶντες σου τήν μνήμην, δεόμεθα θερμῶς,

ἱκέτευε Κυρίῳ, καταπεμφθῆναι κόσμῳ, ἄνωθεν φωτισμόν.

Δεόμεθά σου Μῆτερ, δυσώπει τόν Χριστόν,

πόθον μᾶς ἐκπληρώση, μετάνοιαν μᾶς δώση,

πίστιν ἀκράδαντον.

Τῷ θείῳ σου τεμένει, σκέπε προστρέχοντας,

Καί ταύτῃ σου τῇ μάνδρα, ἔσο ἀεί φρουροῦσα

τούς καταφεύγοντας.

Εἰρήνη, δίδου, μέλποντι,

εἰρήνην, Δημητρίῳ.

Ο ΑΓΙΟΣ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΩΝ ΣΤΗ ΝΕΜΕΑ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

Πανηγυρίζουμε τόν Ἅγιο Παντελεήμονα

στή Νεμέα Κορινθίας

Αὔριο, Κυριακή 27 Ἰουλίου (9 Αὐγούστου κατά τό πολιτικό ἡμερολόγιο) 2015, πανηγυρίζουμε τή μνήμη τοῦ ἑορταζομένου Ἁγίου Μεγαλομάρτυρος καί Ἱαματικοῦ Παντελεήμονος στή Νεμέα Κορινθίας. Λίγο ἔξω ἀπό τήν ὄμορφη καί ἱστορική κωμόπολη καί μέσα σέ ἕνα εἰδυλλιακό περιβάλλον μέ πλατάνια καί ὀργιώδη βλάστηση βρίσκεται τό ἐγκαινιασμένο Ναϋδριο τοῦ Ἁγίου. Θά ἱερουργήσει ὁ Ἱερομόναχος Γεράσιμος (Κοσμᾶς) ἀπό τή Μονή Ἁγίας Τριάδος Ἑξαμιλίων, θά γίνει ἀρτοκλασία καί θά ἐκτεθεῖ σέ προσκύνηση τεμάχιο ἱ. λειψάνου τοῦ Θαυματουργοῦ Ἁγίου. Σ' αὐτό τόν ἱερό τόπο ἀσκήτεψε ὁ ἀείμνηστος μπαρμπα-Γιῶργος Τουρλῆς (πατέρας, κατά σάρκα, τοῦ Σεβ. Μητρ/του Πατρῶν κ. Εὐσταθίου), μετονομασθείς διά τοῦ Θείου καί Ἀγγελικοῦ Σχήματος Γεράσιμος μοναχός (+) καί βρίσκεται σήμερα ὁ τάφος του. Στά ἀνατολικά τοῦ Ναοῦ καί ἐντός τοῦ κτήματος κυλάει ὁ Ἀσωπός ποταμός. Καλό ἀντάμωμα, καλή πανήγυρι καί βοήθειά μας ὁ Ἅγιος!

ΦΩΤΟ ΑΠΟ ΠΡΟΣΦΑΤΗ Θ. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΤΟΝ

ΑΓΙΟ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑ ΣΤΗ ΝΕΜΕΑ